研习历年真题是司法考试过关的必备环节。但若盲目行之，不遵体系，不得要领，效果无疑会大打折扣。要知道，司法考试复习时间之宝贵，应合理分配，皓首穷经的复习模式并不适合应试备考所要求的实用性与高效率。那么，如何寻得一整套高效合理的真题复习方法呢？什么样的试题才是需要认真研究的？研究真题的侧重点与方向又是什么？本书对此进行了全方位的科学规划与讲解，最大化真题复习效果，指引你走向成功的捷径。
一、关于试题
本书收录了司法考试的九年试题，具体可分为两部分：一是2006～2010五年真题的全部；二是2002～2005四年真题的精选。因为司法考试具有较强的时效性，且命题模式与考查范围不断变化，年代越久的试题参考价值就越低，许多旧题已经不符合现今司法考试的要求，需及时淘汰，不必在此空费时间。据此，对于后四年试题，本书选取了其中较有价值的部分，并结合新法加以解读；而近五年的试题代表了当今司法考试的整体水平，最具研究与学习价值，本书将其尽数收录。
二、关于答案和解析
依托三校名师强大的师资力量，参与本书编写的人员均为司法考试培训界的资深教师与法学专家、学者，有着丰富的教学经验与深厚的理论功底。每一题的解析均经过名师的反复推敲，字斟句酌。不求字字珠玑，但求析薪破理，准确精当。
在编写过程中，本书对各个试题的答案和解析均参考最新法律法规与司法解释（如《国家赔偿法》、《侵权责任法》、《选举法》、《涉外民事关系法律适用法》等）进行修订，避免出现新题旧解的怪现象；同时通过旧题新解，也赋予了旧题新的生命力。对于修订后答案有变化者，本书均予注明，并详述理由，展现给大家法律法规新旧交替与试题内涵变化的清晰脉络。
三、关于体例
本书按照司法考试试卷一、试卷二、试卷三的试题分为三册，试卷四的主观题分别归入前三卷相应部门法之下，并对其单设专题、重点讲解。全书以部门法为主体，以专题为单位，以考点为主线，各分册中专题和考点的设置与司法考试大纲及教材总体上保持一致，并根据历年真题的命题规律与特点加以调整，增加阅读便捷性与实用性的同时，更加强了相关试题的合理归类与对比分析。具体栏目设置如下：
【命题分析】“命题分析”置于各部门法之首，总结本学科司法考试的分值分布与命题规律，并针对性地提出复习方法与技巧。便于考生在复习训练之前，从宏观上对整个部门法全面把握，统筹全局，做到胸中有数。
【点评】“点评”置于部门法内部各专题之首，为“命题分析”的细化，具体针对所在专题的重点内容、试题特征、命题趋势进行精辟的分析与讲解。考生可以此作为该专题的复习纲要，建立科学的知识体系与应试机制，演练真题时便可有条不紊，有的放矢。
【考点】“考点”置于各专题之下。所列考点严格按照大纲要求，并根据历年考试

重点科学划分，细致且不纷乱，基本涵盖了司法考试的所有重要知识点。各考点所辖考题均是依据各题命题题眼分门别类——揣摩出题人的命题意图，确定其核心考查点后，选择与考点最匹配者归入其下，方便考生对相似题目比较分析。
“考点”下另设三个子栏目,分别为：
［经典考题］“经典考题”为各考点的代表性试题，最具研习价值。每一考点下均设置1～4道经典考题，其选取标准为：试题经典程度（依据是否为疑难考题、是否考查了本考点的核心内容、是否代表了本考点的主要命题模式、是否体现了今后的命题趋势、是否所涉知识点众多以及试题新旧程度等要素综合评定），考点重要性以及考题数量。对于此类考题，本书不拘泥于仅对试题各选项逐一解析，而是将其上升到整个考点的知识体系上进行分析解读，使考生在完整的知识框架下，真正理解该题的命题意图与思路，了解其知识点的出处、重要性与关联性，从而能洞察全局，避免浅尝辄止、一叶蔽目的狭隘性。
［疑难辨析］“疑难辨析”为“经典考题”下设的子栏目，目的在于点出该考题的常见错误，揭示命题陷阱，总结相关知识重点，明确注意事项，分析并预测命题趋势，以帮助广大考生防微杜渐，厘清易混易错点，增强对疑难选项的抗干扰能力，准确把握复习方向。该栏目所涉内容均为本考点的重点与难点，需高度重视。
［考题拓展］“考题拓展”与“经典考题”相呼应。一个考点内的试题除经典考题外全部归入此栏目。在研习经典考题之后，大家对该考点的知识体系与命题模式已经有了初步了解，通过考题的拓展演练，则可在巩固已学知识的同时，查漏补缺，拓宽知识面，并进一步了解司法考试在本考点下的题型与命题点，从而对整个考点形成较为全面系统地把握。考题拓展中的试题解析亦详细而全面，且绝不拖沓，对于经典考题已述知识，本部分一般不再赘述，给考生减负的同时也使得解析清晰而明确。
总体上来看，本书的各个栏目环环相扣：“命题分析”“点评”与“疑难辨析”从宏观到微观，对命题方式与考试重点层层点拨；“经典考题”与“考题拓展”亦相得益彰，帮助考生实现由点到面的知识进阶与扩容。
四、关于本书的使用
本书具有很强的实用性，适用于不同的复习阶段和复习方式。例如，鉴于本书与大纲和教材的同步性，在基础复习阶段，完全可以将其作为教材的配套试题使用。又如，由于本书对司法考试重要考点进行了科学归类和讲解，非常适合依此进行考点的专项突破练习。再如，本书不仅涵盖试题全面，解析透彻，更有对命题方式、陷阱等问题的多角度分析解读，是专门研习真题的不二选择，是您熟悉命题规律与解题技巧的良师益友……总之，最简便快捷的学习方式就是最佳方式。要根据自己的具体情况，合理制定学习计划，将真题复习效能最大化。愿本书能为您的司考征程增加勇气与信心，携手共迎梦想成真那一刻的喜悦。
由于时间仓促，若本书存在疏漏与不当之处，恳请广大读者不吝指正。

(部分目录)

社会主义法治理念
命题分析
专题一 社会主义法治理念的基本理论
考点一 社会主义法治理论的基本特征和本质属性
考点二 社会主义法治理念的理论渊源和实践基础
考点三 社会主义法治理念的地位和作用

专题二 社会主义法治理念的基本内容
考点一 依法治国
考点二 执法为民

专题三 社会主义法治理念的基本要求考点严格公平司法

专题四 案例、简答综合

法理学
命题分析

专题一 法的本体
考点一 法的本质与特征
考点二 法的作用
考点三 法的价值
考点四 法律规则
考点五 法律原则
考点六 权利与义务
考点七 法的渊源
考点八 法的效力
考点九 法律关系
考点十 法律责任

专题二 法的运行
考点一 法的实施
考点二 法适用的一般原理
考点三 法律推理
考点四 法律解释

专题三 法的演进
考点一 法的传统
考点二 法的继承与法的移植
考点三 法的传统与现代化

专题一 社会主义法治理念的基本理论
点 评

本部分是以客观题（如2009年卷一第1题至5题）或简答题的形式出现，其主要考查的重点是社会主义法治理念的基本概念、特征、本质属性、理论渊源和实践基础。考生尤其要掌握“三者统一”与“三个至上”的内在关系。
考点一 社会主义法治理论的基本特征和本质属性
［经典考题］
2007年12月26日，中共中央总书记胡锦涛提出“党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上”的重要观点。有关“三个至上”中“宪法法律至上”的理解，下列哪一选项是正确的？（2009/1/1）C
A.“宪法法律至上”是指宪法和法律在效力上地位相同，都具有最高效力
B.“宪法法律至上”仅仅强调实现法律效果，是增强全社会法律意识的价值指引
C.肯定“宪法法律至上”是执政党在思想认识上的一个重大转变
D.“宪法法律至上”是我国宪法明确规定的原则，一切国家机关、武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守
疑难辨析：“三个至上”作为社会主义法治理念“三者统一”的内在要求，是司法考试的重点，主观题中亦有涉及。对其不仅要从宏观上把握整体关系，也要深入理解与领悟各要点的内涵与精髓。本题即是对“宪法法律至上”的深入考查，注意D项涉及到我国宪法的基本原则，要严格遵照宪法条文规定作答，不可随意扩大。
答案详解：“三个至上”即“党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上”。宪法法律至上是人类社会特别是近代社会巨大进步的思想结晶，是对治国规律的宝贵总结，是建设法治国家题中应有之义。“三个至上”的提出，肯定了宪法法律至上这一现代法治文明的合理内核，是中国共产党总结和探索执政规律的重要成果，标志着党在思想认识上完成了领导方式和执政方式的重大转变。故C项正确。
坚持宪法法律至上，必须树立宪法权威，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，故A项错误。
宪法法律至上强调法律效果、社会效果与政治效果的统一，这是由“三个至上”的内在一致性决定的，故B项错误。
我国宪法的基本原则有人民主权原则、基本人权原则、法治原则和权力制约原则，宪法中并未规定宪法法律至上这一原则，故D项错误。
［考题拓展］
关于社会主义法治理念及其特征的表述，下列哪一选项是错误的？(2010/1/5)A
A.社会主义法治理念重在强调行政执法和司法工作应遵守一定的原则，与立法没有直接关系
B.社会主义法治理念反映和坚持了人民民主专政的国体
C.社会主义法治理念反映了社会主义法治的性质、功能、价值取向和实现途径
D.社会主义法治理念中的法治建设根本目标是实现好、维护好、发展好最广大人民的利益
答案详解：社会主义法治理念具有政治性、人民性、科学性和开放性的特征。它反映和指引着社会主义法治的性质、功能、目标方向、价值取向和实现途径，是社会主义法治的精髓和灵魂，不仅是执法和司法的指导思想，也是立法、守法和法律监督应当遵循的原则和指导思想，故A项错误。B、C、D项均表述正确。考点二社会主义法治理念的理论渊源和实践基础